| 成语 | 有教無類 |
| 释义 | 有教無類㊣ 注音：ㄧㄡˇ ㄐㄧㄠˋ ㄨˊ ㄌㄟˋ拼音：yǒu jiào wú lèi近義：一視同仁反義：因人而異關聯：無類之教 【釋義】指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。語出《論語・衛靈公》。 【典源】▶ 《論語・衛靈公》子曰：「有教無類①。」注 ① 類：等第種類。 【典故】無類，不分等第種類。至聖先師孔子的教育理念主張「有教無類」，這句話記錄在《論語・衛靈公》中。他認為施教的對象不應該有貴賤貧富的分別，只要有心向學的人都可以接受教育。因此，他門下弟子有三千人之多，其中通六藝者七十二人，首開平民教育先河。後來「有教無類」演變為成語，用來指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。 【書證】① 《論語・衛靈公》：「子曰：『有教無類。』」(源)② 《隋書・卷四二・李德林列傳》：「有教無類，童子羞於霸功；見德思齊，狂夫成於聖業。」③ 唐・白居易〈省試性習相近遠賦〉：「原夫性相近者，豈不以有教無類，其歸於一揆？習相遠者，豈不以殊途異致，乃差於千里？」④ 《舊唐書・卷一九四・突厥列傳上》：「聞聖人之道，無所不通。古先哲王，有教無類。」⑤ 《宋史・卷二八七・陳彭年列傳》：「本仁本義，可以弭兵。是為齊禮，亦曰好生。有教無類，自誠而明。」⑥ 《兒女英雄傳・第三六回》：「安老爺是有教無類的，竟薰陶得他另變了個氣味了。」 【用法】義 指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。類 用在「平等教育」的表述上。例 ① 王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。② 孔子的偉大之處，就在於他有教無類，嘉惠無數莘莘學子。③ 不論學生的貧富貴賤，身為一個老師都應一視同仁、有教無類。④ 持著有教無類的信念，他不顧生活條件艱困，自願到離島教書。⑤ 九年國民義務教育推行以來，有教無類的教育理念，使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。 |
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